小罕至今只上过三天的幼儿园（我看早期教育）
小罕妈妈 写于 2010-12-31
前题：小罕至今只上过三天的幼儿园
浅谈幼儿园
小罕妈和小罕爸的育儿方式稍有不同，致使小罕至今也没有过上完全天候的幼儿园生活。
看似一件小事，却也是关系着孩子健康成长的大事，那么小罕爸和小罕妈到底是怎么想的，小罕在３．６岁的成长过程中和已经上了幼儿园的小朋友有着什么样的区别呢。
小罕执拗 傲僈 健谈 动手能力强 安全意识强 胆小 思考能力强＝＝不爱生病，能吃能睡能喝能说的。
为了上幼儿园，我们为小罕做了哪些准备工作？
１．带着小罕至少去过五家幼儿园，而且每家都让他亲自感受，然后回家，用了半年多的时间，后来小罕对幼儿园已经熟悉得不能再熟悉，都能叫上名字来。
２．找了最近的一家报名后，小罕没去之前，罕妈，罕爸，罕奶分别又带着去了一次，然后离家只有２０米远。
３．日常用品的准备
４．心理上的准备
５．小罕因为去了三天就病了，我们在征求全家的意见后，当然小罕也发言了，我们准备过了明天的开春再说。
小罕的日常安排
１．固定玩伴，小朋友一定要和小朋友在一直接触的，所以邻居家小朋友和小罕不相上下，他们和我们的育儿方式大概接近，所以固定的时间，每天几个小朋友相约在一起玩，中午回家吃饭，下午有空再出来，一年四季如此。相处得十分融洽，而且小朋友之间熟悉，大人们有事可以相互照应。小罕很是快乐～
２．在家时，小罕会偶尔读书，看幼儿DVD，看电脑赛车，独自玩玩具。
３. 喂养，小罕在家饭菜供应他的玩耍时间为主，一日三餐，两睡，很有规律，唯一就是周末的时候不行，罕爸罕妈在家，全乱套了。
４．上早教，这是硬性规定，但是除天气不好和小罕生病外，仍然坚持一周两节课，罕妈认为这是在规律性和创造性的相结合完全育儿方式，而且不可否认的是早教的方式和方法，至少不是强破性学习，是在快乐中成长，这份钱花的还算值。
那么，小罕在没有接受正规幼儿园生活时，有哪些优点？
自由，热情，爱动脑，动手能力强 运动能力强，可以多种语言混搭 表达能力强
那么，小罕在没有接受正规幼儿园生活时，有哪些缺点？
不喜欢和陌生小朋友接触
和家人以外的人接触过程需要一点时间才可以
不够落落大方
不太爱分享
总是看到其他小朋友的缺点 总爱挑别人的错
执拗 傲僈 胆小
如何扭转
小罕妈决定
１．仍然是组合式育儿，每个孩子都不一样，每个家庭也不一样
２．不规律性上幼儿园
３．以家庭和家邻生活为主，配合孩子健康成长
４．坚持早教
５．在条件允许的情况下接受正规蒙古文教育
６．带小罕参加户外活动和其他（例如，儿童话剧，职业体验，亲子活动＝＝）
天天开心很重要
~~~不错不错~
自由自在，在乎心态而非年龄。
希望全天下的父母们能多给孩子们一些空间，让他/她们适当的、自由的成长、拥有一个无忧无虑的快乐童年